Zorgen en je verantwoordelijk voelen voor alle kinderen in de regio.
Visie op de begeleiding van leerlingen binnen SWV-en RiBa.
Scholen in het SWV RiBa leveren op hun eigen wijze een bijdrage aan het realiseren van de missie van SWV-en RiBa. Hierbij is enerzijds ruimte voor eigen beleid en beleidsontwikkeling, echter in het samen willen realiseren van de missie van de SWV-en zit ook verbonden het dragen van verantwoordelijkheid voor het realiseren van Passend Onderwijs in de regio waarin de SWV-en zich bevinden.
In ons samenwerkingsverband richten we onderwijs en de ondersteuningsstructuur in vanuit het concept Handelings Gericht Werken.
Centraal staan de onderwijsbehoeften van kinderen. Tijdens het onderwijs- en
ondersteuningsproces vragen we ons af hoe (en waar) we tegemoet kunnen komen aan de onderwijsbehoeften van dit kind. In dit licht bezien wordt het onderwijs en de leerlingenbegeleiding zodanig ingericht dat er steeds afstemming plaats vindt tussen de onderwijsbehoeften van kinderen, het aanbod van de school en de omgeving waarin het kind opgroeit (omgevingsfactoren).
Uitgangspunten:
- Het gaat erom dat je denkt, kijkt en praat over wat een kind nodig heeft i.p.v. hoe een kind is of doet; de onderwijsbehoeften van dit kind.
- Het is de leerkracht die het doet! Hoe de leerkracht denkt en wat de leerkracht nodig heeft, bepaalt het succes van de begeleiding.
- Wij streven voortdurend naar bruikbare, haalbare adviezen en kijken en daarbij vooruit i.p.v.achteruit.
- Er is samenwerking tussen leerkracht, kind, ouders, begeleiders.
- Wij observeren, onderzoeken en bespreken de wisselwerking/interactie tussen kind, leerkracht, groep en ouders. Wat heeft invloed op wat?
- Wij gaan uit van positieve factoren en zijn op zoek naar mogelijkheden.
- Wij werken systematisch en zijn open en duidelijk naar elkaar; kind, ouders, leerkracht, begeleiders.
De samenwerking met andere scholen en met organisaties op het gebied van
jeugdzorg en jeugdwelzijn staat daarbij centraal, waarmee een sluitende aanpak
wordt gerealiseerd.
Vanuit bovenstaande kijk op de ontwikkeling van kinderen formuleren we een helder beeld waarvoor we als SWV-en willen staan.